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智力开发 |
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利用谐音帮助记忆
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在生活、学习中，我们也常常遇到一些必须常用，但其本身又毫无逻辑性，即难以记住的记忆材料。例如：一些电话号码，打开保险箱的密码，进入计算机的口令，地理知识中拉丁美洲的国家……等等，对于这样的记忆材料我们可以采取谐音记忆法。
在《笑话》书中有这么一则故事：
一所乡村小学座落在某山的山脚下，山上有座寺庙，庙里的老和尚与学校中一位教师经常来往，这位教师常常去寺庙里与和尚一起喝酒聊天。一天，教师酒瘾发作，准备上山找老和尚喝酒，临走前，他布置学生背圆周率，一定要背到小数点第22位：3.1415926535897932384626……。学生觉得教师有意刁难，很气愤。但又觉得难于完成任务，一筹莫展。
这时，一个很聪明的学生把老师上山喝酒的事编成几句顺口溜，给大家背。第二天，这位教师喝酒回来，上课时要求学生完成昨天的任务。不料学生个个都能背诵如流："山巅一寺一壶酒(3.14159)，尔乐苦煞吾(26535)，把酒吃，酒杀尔(897-932)，杀不死，乐尔乐(384-626)!"
这个笑话很好的给我们描绘了谐音记忆法的妙处，可见假如不是那位聪明的学生借助谐音记忆法，要背22位无逻辑的数字确实是一个难题，但一经谐音后就显得容易多了。谐音记忆法可以把无意义的材料转化对我们来说相对有意义的材料，使之很形象，使人便于理解，并在此基础上轻松地记忆。
不仅在学习中我们可以灵活地使用谐音法进行记忆，在其它领域我们也可以使用谐音法变"死"为"活"。
有这样一件事：南京有一个包子铺，电话号码是41477，又是"死"又是"缺"的，大家认为很不吉利，老板在与客户的交往中也认为这个号码不吉利，常常感到苦恼，因此，正准备花一定的钱换一个电话号码。这时，店铺中的一位伙计脑子灵活一动，向老板献了一个好计策。他的计策就是把这个电话号码41477谐音为"试一试吃吃"，这样一来不仅解决了"吉利"问题，同时，还起了一个广告的作用。
谐音法能给我们的记忆带来很多的方便，也能给我们的生活带来很多的乐趣，当然，没有必要的情况下，我们不需要有意去使用谐音法，因为有时会使容易的事变得更复杂，我们应当灵活地运用谐音法服务于我们的生活、学习。 |
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| 发 布 者： |
admin |
添 加 时 间： |
2008/3/13 |
点 击 数： |
887 |
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