2008年10月18日，为期16天的首届世界智力运动会落幕。此次运动会进行了国际象棋、国际跳棋、围棋、象棋和桥牌5个大项、35个小项的比赛,共有来自143个国家的2763名运动员参赛。国际智力联盟主席达米亚尼表示，希望4年后智力运动会能像残奥会一样成为“奥运系列赛”。而国家体育总局局长助理、组委会主席晓敏也表示：“为了迎合世界智力运动会，国家体育总局已经决定，在明年举办全国智力运动会。”
“智力运动会”在许多人的脑海中还是一个崭新的概念，但从事棋牌类智力运动的业内人士及教育培训工作者却感到欢欣鼓舞，他们期待着智力运动能像体育运动一样在全国普及开展，能最终进入学校课堂，引导青少年热爱这一运动。
棋牌运动好处多
达米亚尼说，成功人士具备的素质包括：善于做决定、责任感强、应变能力出众、坚韧、专注，而人的这些素质通过从事智力运动可以得到培养和提高。中国桥牌协会主席项怀诚也提到，智力运动综合了可比性、对抗性及竞争性，比的是思维能力、判断能力、竞争能力、组织能力、意志力、耐力等综合能力。在比赛中，时机和突破的选择，信息和技巧的运用，战略和战术的组织部署缺一不可。而这些综合能力都可以在棋牌类智力运动中训练和培养。
佛山棋院院长张丽萍在接受记者采访时介绍，以她多年从事棋艺类教育培训的经验而言，棋牌类智力运动对青少年的智力开发，对他们逻辑思考能力、组织能力、面对困难应对挑战能力等的培养具有不可替代的作用，学了几年棋牌的青少年往往比没有学过棋牌的同龄人显得更加沉着勇敢，更加聪明能干。
据资深围棋教练顾汉湘介绍，青少年学围棋对其学习来说是“磨刀不误砍柴工”，学过几年围棋的学生的学习能力会比未学过棋的学生强许多，他们在学校一般都是“比较聪明的学生”。
智力运动进校园 还比较难
对于如何能在全国范围内普及开展智力运动，专家和普通教育培训工作者一致期望智力运动能像足球、体操等运动项目一样，最终走进学校体育课堂。
国际智力联盟有关人士在谈到智力运动的发展时指出，在学校教授与开展智力运动是重要的一步，这对青年人的成长非常重要，希望智力运动联盟的各单项协会把工作重点放到学校，放在青少年的培养上。
张丽萍说，前几年，佛山的青少年棋牌类培训在全国都很有名，佛山也是全国第一个推广棋类培训进学校课堂的城市，当时全佛山参加培训的青少年学生有4-5万人。但是近年来教育主管部门为了给中小学生减负，限制各类兴趣班再进学校，而青少年棋牌类培训由于缺少了学校这一发展平台，开始下滑，目前全佛山参加棋牌类培训的青少年学生估计仍有1万多人。她说，她很希望学校发展学生的智力运动，但是这需要政策调整、投入和师资培训，不会立竿见影。
据禅城区一位小学老师介绍，他们学校有1000多名学生，周末开办了一个围棋兴趣班，但报名的学生只有40多人，说明该校学围棋的学生并不多。据南海区教育局一位工作人员介绍，南海对学校大规模的普及性收费兴趣班有规定不允许搞，但对除语数英之外的自愿报名的其它兴趣班并没有明文限制。
家长希望：提升孩子综合素质
一位上小学三年级已学了4年围棋的学生家长表示，她引导孩子学围棋不是希望他以后能拿全国围棋冠军和世界冠军，成为世界上“最聪明的人”，而是希望通过围棋这一智力运动启迪孩子的智慧、锻炼思维、磨炼意志，提升孩子的综合能力。据调查，引导和鼓励孩子学棋的其他学生家长都有类似的想法。另一位姓黄的家长介绍说，孩子刚上小学一年级，之前在幼儿园已学了一年半的围棋，现在他的棋艺在家里和班里已无对手，包括平时爱下棋的爷爷也不是他的敌手，孩子的棋艺增长较快，对其学习、思考能力等方面都很有帮助。
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