由美国家精神健康研究所和哥伦比亚大学合作的研究报告指出，对於改善注意力不集中症的无法专心、行为冲动等症状，药物治疗比强化式行为治疗更为有效。

　　这项研究以十四个月的时间追踪在全美六个地区的六百位七至十岁、患注意力不集中症的孩童，将其分为四组，给予不同治疗方式：药物治疗、行为治疗（包括父母亲训练、学校谘商、暑期治疗计划等）、药物和行为结合治疗，或是以社区中任何可得的治疗资源治疗(称为社区治疗)。

　　结果发现，药物和行为结合治疗效果最好，使该组三分之二的孩童「正常化」，也就是说别人已经看不出这些孩子患有注意力不集中症。仅以药物治疗使该组二分之一的孩童「正常化」。仅以行为治疗使该组三分之一孩童「正常化」。社区治疗一组则只有四分之一的孩童「正常化」。 据估计，约有百分之三至百分之五的学龄儿童为注意力不集中症所苦，影响他们的学习成绩。但目前并没有对注意力不集中症的标准测试，使得要诊断是否患有此症并不容易，所以必须经过专业临床诊断才能确认症状是否属注意力不集中症。

　　目前这种注意力不集中症以Ritalin或其它刺激性药物治疗是最普遍的治疗方式。

　　注意力缺陷—多动障碍(ADHD)男孩与女孩 　

　　男孩调皮捣蛋，女孩文静听话，似乎为人们所公认。但得了“注意力缺陷—多动障碍”（简称ADHD）的男孩与女孩都会出现特征性的注意力与执行功能方面的损害。那么，性别不同在ADHD的临床表现中有何差异呢？

　　经过多年的ADHD神经心理学研究，科学家们发现患ADHD的男孩在以下四个方面表现较差：

　　警觉性与持续注意力

　　运动性抑制

　　执行功能（组织、计划与解决问题）

　　学习和记忆

　　并且随着年龄的增长，ADHD男孩的神经心理学测验成绩均有所改善，但仍低于正常水平；这一结论提示我们，ADHD患者有持续的神经心理缺陷。

　　与之相应的ADHD女孩神经心理学研究表明，ADHD女孩在注意力、智力方面有显著损害，有更显著的学习障碍，但在执行功能方面没有显著损害，与之相伴随的是较少的外在化行为。

　　性别差异引导我们去思考这样一个问题：这是否反映了大脑功能的二态性？即性别差异中包含了对女性的保护因素，在神经系统发育过程中，相同的神经性打击对女性大脑发育的影响较小，或者说女性接受的打击更小。尚有待人们去解决这个问题。