学生加入“帮派”为哪般？
　　3月30日上午，广州市第33中初二学生梁某在ICU昏迷多日后不治。一场至今说不清的斗殴带走了这个年仅14岁的生命――3月9日下午放学后，梁某被同学龙某带的马仔叫出去“讲数”，打斗中，梁某被同岁的龙某持刀伤及颈动脉受重伤。
　　梁某的遭遇，并非孤案――
　　每天早晨，在广州老城区某中学门口，中学生阿华身边总有一位保镖。阿华的母亲刘女士告诉记者，儿子曾多次受到学生“帮派”的骚扰，不得已花钱雇请保镖护送。
　　“帮派”。这一在影视作品中经常出现的字眼，如今竟然在我们的校园内悄然兴盛。那些天真可爱的花季少年，为何染上了这样的不良习气？
　　首先，不正确的个人英雄主义思想作祟。每个学生都有被尊重，被认可的需要，这个无可厚非。但是，有些学生无限夸大了这一要求，希望自己在校园内成为风云人物，喜欢那种前呼后拥的感觉。于是，他们会采取某些极端的手段，扮演“狠角儿”，以此来制造威信，成为所谓的“大哥”级人物。
　　其次，受社会不良风气的影响。尽管我们生活在法制社会，国家也在积极打造和谐社会。但是，社会上还滋生着一些所谓的“黑势力”。他们在某个地盘兴风作浪，俨然一副土地爷的姿态，也可以称其为“地头蛇”。这些黑恶势力，通过非常非法手段，达到了目的，在当地表现的不可一世。一些年少学生觉得这些人的确有非凡的能力，别人无法办到的，这些人可以做到，禁不住崇拜起了这些人。于是，效仿之，也拉杆旗子，做起了“山大王”。
　　最后，有甜头可尝。无论是帮派的“老大”，还是“小弟”，加入帮派，均有甜头。“大哥”自不必说，各种好处，大佬先得。就是那些摇旗呐喊的小角色，也乐在其中。为啥？加入帮派了，觉得自己有老大“罩着”，自己就不一般了，狐假虎威也。并且加入帮派的这些学生，会有中“自豪感”，对话中经常出现“我是某某帮派”的言辞，大有炫耀之意。
　　学生创建、加入帮派的危害很多：为了争夺所谓的“知名度”，产生矛盾纠纷，群殴，造成身体的伤害；每天想着怎么开展活动，影响学习；为了吸引同学加入，壮大队伍，要花钱请客，钱从何来？成员为了讨好“大哥“，花钱请客，钱从何来？
　　如何让学生看待这一问题，并自觉拒绝这些不良行为呢？
　　我们要教育学生正确看待这些社会上的所谓“黑势力”，他们采取的手段都是非法的，是我们的法律所不允许的。尽管他们在一定时期内顺风顺水，但肯定要受到法律的打击。
　　我们要让学生区别同学友谊与“哥们义气”。帮助同学，应该是建立在积极健康、共同成长基础上的，在学习上、生活上，相互帮助，而不是为了替同学出气而不分是非。
　　引导学生正确看待个人英雄主义。渴望尊重是正常需求，但不是出风头。我们要通过个人的成长、优良的个性，赢得别人的认可，而不是那种虚假的英雄主义。
　　让校园帮派不再沾染我们的校园，让我们的校园永远美丽，安宁。