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智力开发 |
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多动症患儿的优点
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在人们印象里多动症的孩子很让人头痛，一提到多动症，不少人马上就会联想到东奔西跑、上窜下跳、上课不听讲、与人争吵、打架、学习成绩差等，似乎多动症孩子都是缺点，没有什么优点。有的家长甚至说他的孩子，“浑身上下全是缺点，一点优点也看不到!”
确实，多动症的孩子存在不少的“缺点”，不讨人喜欢，但实际上他们也还是有不少的优点，只是这些优点往往被别人忽视了。多动症孩子大多都有旺盛的精力、奇特的想象和好动的个性特征，其中不少患儿对某些事情的记忆力还特别的好，因此他们特别喜爱劳动、体育活动和表演，擅长手工创作和绘画、作曲等，他们有时喜欢幻想、面对挑战，可以同时从事多项工作。如果此时能时多动症患儿的良好行为及时表扬或奖励的话，他们可能会比其他同伴做得更好。
现代社会是个集体社会，要求每个成员都能相互配合，遵守集体规则，“中规中举”，不能打乱集体的秩序，否则的话就不能适应集体的生活，而多动症患儿就是不能遵守这种集体规则。有人遐想，如果要是在以狩猎为生的远古时代，具有多动症的人群可能较正常人群获取更多的食物。据说，大发明家爱迪生和天才科学家爱恩斯坦小时候也曾经患过多动症，他们所具有的普通人所没有的才华说不定就是从多动症的天性中产生的。
即使不善于在一件事上埋头苦干，可是在那些需要有大胆想法的工作中，多动症患者或许就更能发挥出被隐藏着的、无与伦比的智慧，关键的问题是如何去发现和引导。美国游泳奇才菲尔普斯的母亲是一位伟大的母亲，她的儿子是个多动症，但她面对老师的抱怨，没有训斥、打骂孩子，也没有强迫孩子继续学习，而是从别的方面开始努力，终于帮助小菲尔普斯找到了兴趣所在，发现了他的游泳天赋，经过培养和训练，终于取得了巨大的成功，在29届奥运会上获得8枚金牌，成为了举世瞩目曲游泳大王。所以在对孩子教育方面多放大孩子的优点，对孩子多给予鼓励和肯定给其自信。让多动症的孩子一样可以很出色。 |
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| 发 布 者： |
admin |
添 加 时 间： |
2017/2/18 |
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